منزل مبله شیراز   اجاره سوئیت در شیراز   
 سايت منبع پايان نامه ها سايت منبع پايان نامه ها .

سايت منبع پايان نامه ها

دانلود پروژه- تحقيق-پايان نامه ..

اهميت نقش معلّم در اين نظام ازآن لحاظ است كه عمده ترين و مؤثرترين ارتباط را با فرگير دارد و هرگونه رفتار ونگرش او مي تواند بر فراگيران تأثير به سزايي داشته باشد .« رضايت شغلي[1]، يكي از عواملي است كه در نحوۀ رفتار و عملكرد معلّمان مؤثر مي باشد و در مطالعات رفتار سازماني ثابت شده است كه رضايت شغلي با عواملي همچون غيبت، استعفاء، اخراج و بيماري هاي جسمي و روحي معلّمان رابطۀ منفي دارد». (عباسي، 1370 ،ص 73).
از اين نظر يكي از علل توجّه به رضايت شغلي معلّمان اين است كه نارضايتي از شغل به احتمال زياد موجب بروز تبعات فوق الذكر درآنان مي شود. اين امر نه تنها موجب گسيختگي روند آموزش و پرورش شده بلكه تأثير نامطلوب بر يادگيري دانش آموزان داشته و در نهايت مي تواند زيان هاي غير قابل جبراني بر كيفيت آموزش و پرورش وارد نمايد. (رضايي، 1376، ص 92).
زيرا معلّم از جمله عوامل مهم و اساسي در فرآيند يادگيري و كيفيت آموزشي است. از طرفي، يكي ديگر از عوامل مؤثر بر ارتقاء سطح زندگي معلّمان، شخصيت [2] آنان مي باشد.«شخصيت به مجموعه ويژگي هاي خاص، شامل انگيزه ها، عواطف، ارزشها، نگرشها، تمايلات فرد اطلاق مي شود كه به طرز مهّمي بر رفتار آنها تأثير مي گذارد». (گوردن،[3] 1991، ترجمۀ خوي نژاد،  1374 ص 45).
هم چنين از جمله عواملي كه در رابطه با ارتقاء سطح زندگي معلّمان و رضايت شغلي آنها مورد بررسي قرار گرفته ويژگي هاي فردي از قبيل سن، تحصيلات، سابقۀ خدمت و غيره مي باشد. نتايج برخي از پژوهش ها نشان داده است، كه اين ويژگي ها نيز در ارتقاء كيفيت آموزش و پرورش دانش آموزان تأثير دارد. (همان منبع، ص 47).
بررسي رابطۀ بين ارتقاء سطح زندگي معلّمان و ارتقاء كيفيت آموزش و پرورش دانش­آموزان، موجب خواهد شد تا آن دسته ويژگي ها شناخته شوند. اين امر نه تنها به شناخت ماهيت رضايت شغلي و فهم بهتر رفتار، كمك خواهد كرد بلكه امكان پيش بيني آن را نيز فراهم مي سازد.
اين پژوهش نسبت به پژوهش هاي قبلي كه در اين زمينه وجود داشته سعي كرده است كه راه حل هايي منطقي را ارائه نمايد و انجام اين راه حل ها تا حد نياز امكان پذير مي باشد. اين پژوهش ازنظر هدف، كاربردي بوده ولي از نظر نحوۀ گردآوري داده ها، توصيفي تحليلي مي باشد.
در نتيجه گيري از پژوهش هاي انجام شده مي توان بيان كرد كه هر چه فرد انطباق بيشتري با ويژگي هاي شغلي اش داشته باشد، رضايت مندي شغلي بيشتري به دست خواهد آورد و در نتيجه اين امر سبب افزايش ارتقاء سطح زندگي معلّمان خواهد شد و بالطبع كيفيت آموزش و پرورش دانش آموزان ارتقاء خواهد يافت. پژوهشگر اميدوار است با شناخت اين مهم گاهي هر چند كوچك در راه شناساندن، مشكلات نظام تعليم و تربيت و ارائه اطلّاعات مفيد به مسئولين و دست اندركاران بردارد.

تعداد صفحه :96
قيمت 14700 تومان
1بلافاصله پس از پرداخت لينك دانلود فايل در اختيار شما قرار مي گيردو در ضمن فايل خريداري شده به ايميل شما ارسال مي شود.پشتيباني سايت :               merisa.jami@gmail.comدر صورتي كه مشكلي با پرداخت آنلاين داريد مي توانيد مبلغ مورد نظر براي هر فايل را كارت به كارت كرده و فايل درخواستي و اطلاعات واريز را به ايميل ما ارسال كنيد تا فايل را از طريق ايميل دريافت كنيد.***  *** ***سايت پتروس كاملترين بانك دانلود پايان نامه ، پروپوزال ، پروژه دانشجويي و گزارش سمينار با هزاران فايل پايان نامه و پروپوزال آماده دانشجويي با فرمت word و پسوند doc قابل ويرايش كارشناسي ارشد با امكان دانلود رايگان پروپوزالها و پايان نامه ها امكان خريد پايان نامه را براي دانشجويان و محققان محترم براي استفاده در تحقيقات فراهم نموده است. سايت پتروس يكي از  كاملترين و بزرگ ترين سايت هاي فروش پايان نامه آماده مي باشد شما در سايت پتروس امكان دانلود پروژه دانشجويي ، دانلود پروپزال و همچنين دانلود پايان نامه را خواهيد داشت. در صورتي كه به دنبال پايان نامه و پورپوزال دانشجويي خاصي مي گرديد مي توانيد در باكس زير كلمه كليدي خود را وارد نماييد :Search for: Search … Search  ارتقااستعفاپايان نامه ارتقاء بهره وريپايان نامه عوامل فرديسطح منبعسطح نظريعوامل فرديEdit دانلود پايان نامه ارشد :شناسايي عوامل مؤثر بر ارتقاء سطح زندگي معلّمانراهبري نوشته‌هاپايان نامه ارشد : رابطه‫ي بين تيپ شخصيتي A و B مديران با سلامت روان كاركنان صداوسيماپايان نامه طراحي مبتني بر شبيه‌سازي و نقش آن بر مهارت حل مسأله دانش‌آموزان در درس علوم پايه ششم ابتداييSearch for: Search … Searchنوشته‌هاي تازهپايان نامه دانشگاهي : دوربين مداربسته ديد در شب-دسترسي پايان نامه هاي فارسيپايان نامه آماده : پژوهش(پايان نامه) :توليد حفاظ شاخ گوزني -متن كامل-دسترسي پايان نامه هاپايان نامه موانع رشد بانكداري اسلامي در ايران-دسترسي به متن پايان نامه هاي فارسيپژوهش(پايان نامه) : موانع رشد بانكداري اسلامي در ايران-دسترسي به متن پايان نامه هاي فارسيدانلود پايان نامه ارشد: موانع رشد بانكداري اسلامي در ايرانآخرين ديدگاه‌هابايگانياكتبر 2018 سپتامبر 2018 آگوست 2018 جولاي 2018 ژوئن 2018 مي 2018 آوريل 2018 مارس 2018 ژانويه 2018 آگوست 2017 جولاي 2017 مي 2017 آوريل 2017 فوريه 2017
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۴۶:۰۱ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پروژه- تحقيق-پايان نامه ..

دانلود پروژه- تحقيق-پايان نامه ..
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۴۳:۳۵ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پروژه- تحقيق-پايان نامه ..

براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده پايان نامه درج نمي شود
(در فايل دانلودي نام نويسنده موجود است)
تكه هايي از متن پايان نامه به عنوان نمونه :
(ممكن است هنگام انتقال از فايل اصلي به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)
فهرست مطالب
عنوان                                                   صفحه
چكيده 6
مقدمه. 7
فصل اول. 9
كليات تحقيق.. 9
1-1 طرح مسئله و تعريف موضوع. 9
1- ركن حل و فصل اختلاف.. 9
2 - تشكيل هيات حل و فصل اختلاف.. 9
3- تركيب اعضاء هيات رسيدگي. 10
4- وظيفه هيات رسيدگي. 10
5- ركن استيناف.. 11
تركيب اعضاء ركن استيناف.. 117- نحوه رسيدگي در ركن استيناف.. 12
8- شيوه هاي ديپلماسي و سياسي. 12
1- مشورت: 12
2- مساعي جميله: 13
3- ميانجي گري: 13
4- سازش: 13
9- روشهاي حقوقي حل و فصل اختلاف در سازمان تجارت جهاني. 14
1-2 پرسش ها و فرضيه هاي پژوهش.. 15
1-3 اهداف تحقيق. 15
1-4 سوابق تحقيق. 16
1-5 داشتن هدف كاربردي و نام بهره برداران. 16
1-6 روش كار و مواد تحقيق. 16
فصل دوم. 17
حل و فصل اختلافات بين المللي. 17
2-1 مقدمه. 17
2- 2 تاريخچه حل و فصل اختلافات بين المللي. 18
3-2 ماهيت اختلافات بين المللي و انواع آن. 48
4-2 روش هاي حل اختلافات سياسي. 50
4-3 روش هاي سياسي حل و فصل اختلافات بين المللي. 50
1 . مذاكره 50
انواع مذاكره 51
مساعي جميله (پاي مردي) 523 . ميانجيگري. 53
تعريف ميانجيگري: 54
انواع ميانجيگري. 55
تفاوت ميانجيگري با مساعي جميله : 55
4- تحقيق. 56
5- سازش (آشتي) 57
انواع كميسيون هاي سازش : 58
تفاوت ميانجيگري و سازش.. 58
فصل سوم. 60
نظام حل و فصل اختلافات در سازمان تجارت جهاني. 60
3-1- تاريخچه گات.. 60
3-2 حل و فصل اختلافات تحت گات.. 60
3-3 موضوعات مطروحه در مذاكرات دوراروگوئه. 65
3-4 سازمان تجارت جهاني. 68
3-5 نظام حل وفصل اختلافات در سازمان تجارت جهاني. 69
1- مقدمه. 72
2 حل اختلاف در گات 1947. 73
3- ارزيابي نظام حل و فصل اختلافات گات 1947. 77
4- حل اختلاف در سازمان جهاني تجارت.. 77
5- رويه حل اختلاف.. 78
تشكيل هيات رسيدگي : 79
6- نكاتي چند در خصوص نظام حل و فصل اختلافات.. 84
3-3 مقايسه مزاياو معايب مكانيزم حل و فصل اختلاف در گات و سازمان تجارت جهاني  86
3-3-1 گات.. 86
مزايا 86
3-3-2 معايب.. 87
4-3 نظام حل و فصل اختلاف در سازمان تجارت جهاني. 89
4-3-1 مزاياي سازمان تجارت جهاني. 90
الف:يكپارچگي رويه حل اختلاف.. 90
4- 3- 2 معايب.. 92
1- عدم برخورداري نظام از حمايت اعضا 92
2-اقدامات موقتي. 92
3-انتقادات مربوط به رسيدگي استينافي. 92
4-3-3 توسعه نظام حل اختلاف.. 93
4-3-3-1 اجباري بودن مكانيسم حل و فصل اختلاف سازمان تجارت جهاني. 93
4-3-3-2 كارآمدي نظام حل و فصل اختلاف سازمان تجارت جهاني. 95
5-3 امتيازات اركان حل و فصل اختلاف سازمان تجارت جهاني. 97
5-3-1 بند اول : ركن حل اختلاف.. 98
5-3-2 بند دوم : هيات رسيدگي به حل اختلاف.. 98
5-3 -3 بند سوم : ركن استيناف.. 100
6-3 گفتار سوم: ساير اشخاص دخيل در حل و فصل اختلافات.. 102
6-3-1 - بند اول: داوران. 102
6-3-2 بررسي علل رجحان داوري براي حل اختلافات تجاري بين المللي. 103
دادرسي قضايي : 104
6-3-3 داوري بهتر است يا دادرسي قضايي ؟ 105
6-3-4 بررسي قواعد داوري و قواعد سازش اطاق بازرگاني بين المللي (ICC) 107
6-3-5 اجراي آراء داوري در نظام هاي حقوق ملي: 111
6-3-6 بند دوم : كارشناسان. 114
7-3 گفتار چهارم: اجراي احكام و توصيه ها 115
7-3-1 بند اول : مهلت اجراي احكام و توصيه ها 116
7-3-2 بند دوّم : پي گيري و نظارت بر اجراي احكام و توصيه ها 116
7-3-3 بند سوم : جبران خسارت و تعليق امتيازات.. 117
8-3 نتايج حاصل از اين پژوهش نشان مي دهد كه : 119
فصل 4. 121
روش هاي سياسي حل و فصل اختلافات بين المللي. 121
الف ) روش هاي غير حقوقي. 121
ب ) روش هاي حقوقي. 121
4-1 روش هاي غير حقوقي حل و فصل اختلافات بين المللي. 122
4-1-1 مذاكره : 122
4-1-2 مساعي جمليه : 122
مساعي جميله داراي چند مشخصه است: 122
4-1-3 ميانجيگري: 123
تفاوت ميانجيگري با مساعي جمليه 123
4-1-4 كميسيون سازش (آشتي:) 124
4-2 روش هاي حقوقي حل و فصل اختلافات بين المللي. 125
4-2-1 داوري بين المللي. 125
4-2-2 دادرسي يا حل و فصل از طريق فرآيند قضايي (دادگستري بين المللي) 125
تفاوت دادرسي قضايي بين المللي با داوري بين المللي: 126
بررسي تفصيلي روش‌هاي حل اختلاف در حقوق بين الملل. 126
4-2-3 دادرسي قضايي. 127
4-2-4 داوري.. 128
4-2-5 سازش.. 130
4-2-6 ميانجي‌گري.. 130
4-2-7 مذاكره 132
4-2-8 روش‌هاي تركيبي. 132
4-2-8-1 پيش مطالعه بي‌طرفانه 132
4-2-8-2 دادرسي اختصاري. 133
4-2-8-3 آمبودزمان. 134
4-2-8-4 ميانجي‌گري – داوري. 135
4-2-8-5 دادرسي اختصاري هيأت منصفه 135
4-2-9 مكانيزم حل و فصل اختلاف در سازمان تجارت جهاني. 136
4-2-9-1 مرحله اول : مشورت.. 136
4-2-9-2 مرحله دوم : رويه هاي اختياري. 137
4-2-9-3 مرحله سوم : تشكيل هيئت رسيدگي. 138
4-2-9-4 مرحله چهارم : استيناف.. 139
4-2-9-5 مرحله پنجم : غرامت و تعليق امتياز. 140
4-2-9-6 مرحله ششم : توسل به اقدامات متقابل. 140
الف : اقدام متقابل هم عرض... 141
ب : اقدام متقابل مشابه 141
ج: اقدام متقابل متفاوت.. 141
4-2-10 مذاكره: 141
4-2-11 مساعي جميله: 143
4-2-12 ميانجي گري. 145
4-2-13 سازش: 146
4-2-14تحقيق. 148
4-2-15 كارشناسي: 149
4-3 نتيجه‌گيري فصل. 150
الف:روش‌هاي غيرحقوقي. 150
ب:روش‌هاي حقوقي. 150
فهرست منابع. 153
چكيده
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۴۱:۱۰ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پروژه- تحقيق-پايان نامه ..

هدف  هرانساني اگر بالاتر از منافع شخصي بوده و تنها براي نجات خود نباشد وبه فكر كمك ودستگيري همنوع باشد كه تكليف وامر وجداني  وراه اولياء الله وهاديان اهم بوده ، به انسان توانايي ومعنويت و استقامت فوق العاده مي بخشد وبه حيات معني و هدف مي دهد ( بهاري – 1372 ، ص 198 )اكثر مردم در طول زندگي دچار مشكلات و هيجانات ، تعارضها و ترديد هاي مي شوند كه خود به تنهاي قادر به رفع آنها نيستند بنابراين نياز به مشورت با افراد متخصص وآگاهي دارند تا به كمك آنها اقدام به رفع موانع نمودند و از طريق شور و مشورت با اين افراد به عمل مشكلات خود بپردازند روند مشاوره رابطه و مبناي ارتباطي را  فراهم مي كند  كه به واسطه آن امكانات و شناخت خود را كشف مي كند در چنين شرايطي عناصري مانند دانش ، مهارت ، تجربه ، آرامش خاطر مشاور است كه نتايج مثبت را ممكن مي سازد و عدم يا ضعف در هر يك از عناصر مذكور نتيج منفي به بار آورده وسبب هرسودگي شغلي مشاور مي شود ( ثنايي ، 1373 )بنابراين موضوع آسودگي خاطر و آرامش فكري وسلامت جساني مشاوران و تاثير آن بر نحوه رفتارشان درمحيط كار و موثر واقع شدن آنها درافزايش يا كاهش نتايج بهينه مقوله اي است كه اكثر متخصصان  وروان شناسان بدان اشاره نموده  وبر اهميت آن اتفاق نظر داشته ومعتقدند كه اگر مشاور از آرامش و رضايت خاطر برخوردارنباشد نمي تواند براي ديگران عامل اثر باشداگر مشاور به سبب كار مشاوره از لحظار هيجاني فرسوده شود احساس نا اميدي و درماندگي خواهد نمود و بتدريج از لحاظ عاطفي ، ذهني و جسمي تحليلفي رفته وخسته مي شود و احساس مي كند كه رويه شدن با مراجع بسيار مشكل است رفته رفته اشتياقش كم مي شود و علائم خستگي جسمي ماننداختلات پوستي ، سردرد ، دل درد و عدم تعادل فشار خون و دردهايي مرموز كمر و گردن به سراغش خواهد آمد و در اثر ضعف جسمي مستعد ابتلا به بيمري هاي ويروسي و عفونتي مختلف خواهد شد و يبر وآن خستي رواني حادث خواهد شد و مجموعه اين فرسودگي شغلي را به همراه خواهد آورد ( گلدارد – ترجمه حسينيان 1376 )با توجه به اين كه مشاوره يك جايگاه حساس درجامعه و ر وند كاركردهاي افراد دارد نيازمندي به وجود مشاوره و مشاوره فعال يك امر بارز استمشاوران هم همدلاني براي دانش آموزان هستند هم راهنماياني براي اوليا  آنان تا با آشنا ساختن به نيازهاي و خصوصيات فرزندانشان و همفكري و ارتباط با آنان در حل مشكلات دانش اموزان گام بردارند وبه همين جهت مناسب است نسبت به آنها توجه كافي مبذول گردد بنابراين هر نقطه نظر وحركتي كه سبب جلوگيري از فرسودگي شغلي و رواني آنها مشاوران شود اقدامي  در پيشبرد جامعه بويژه جوانان و نوجوانان و استفاده بهينه از وجود اين افراد مي باشد
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۳۸:۴۶ توسط:پايان نامه موضوع:

پايان نامه كارشناسي ارشد رشته حقوق : حمايت كيفري محجورين در حقوق ايران ..

فهرست مطالب

صفحه

عنوان                                                                                                         صفحه

چكيده ................................................................................................................................. 1

مقدمه :.................................................................................................................................. 2

الف ) بيان موضوع................................................................................................................. 2

ب ) سؤالات تحقيق............................................................................................................... 3

پ ) فرضيه هاي تحقيق......................................................................................................... 3

ت ) اهداف و كاربرد ها......................................................................................................... 3

ث ) روش تحقيق.................................................................................................................. 4

ج ) معرفي پلان ................................................................................................................... 4

بخش نخست : مفاهيم و مباني حمايت كيفري از محجورين...................................................... 5

فصل نخست : مفاهيم مقدماتي.............................................................................................. 6

مبحث اول : حمايت كيفري.................................................................................................... 6

گفتار اول : مفهوم حمايت كيفري............................................................................................ 6

گفتار دوم : انواع حمايت كيفري.............................................................................................. 7

بند اول : حمايت كيفري ساده................................................................................................. 7

بند دوم : حمايت كيفري افتراقي............................................................................................. 8

بند سوم : حمايت كيفري مشدد ( تشديدي )............................................................................ 9

گفتار سوم : پيامد هاي حمايت كيفري..................................................................................... 10

بند اول : پيامد هاي مثبت....................................................................................................... 10

الف : بازدارندگي.................................................................................................................. 10

1 – بازدارندگي عام.............................................................................................................. 11

2 – بازدارندگي خاص.......................................................................................................... 11

ب : تقليل بزهكاري.............................................................................................................. 12

بند دوم : پيامد هاي منفي....................................................................................................... 12

الف : بزهكاري..................................................................................................................... 13

ب : بزه ديدگي..................................................................................................................... 14

مبحث دوم : محجور ............................................................................................................ 15

گفتار اول : مفهوم حقوقي حجر.............................................................................................. 15

گفتار دوم : اشخاص محجور ................................................................................................ 16

بند اول : اطفال .................................................................................................................... 16

بند دوم : مجانين................................................................................................................... 17

بند سوم : اشخاص غير رشيد ................................................................................................ 18

گفتار سوم : آثار مترتب بر حجر در حقوق كيفري ايران............................................................ 20

بند اول: فقدان مسئوليت كيفري ............................................................................................. 20

بند دوم : حمايت كيفري........................................................................................................ 21

فصل دوم : مباني حمايت كيفري از محجورين .................................................................... 21

مبحث اول : مباني نظري حمايت كيفري از محجورين ............................................................. 21

گفتار اول : آسيب پذيري محجورين....................................................................................... 21

گفتار دوم : مبناي حقوق بشري.............................................................................................. 22

گفتار سوم : مبناي ارزشي....................................................................................................... 22

گفتار چهارم : مبناي كاركردگرا............................................................................................... 22

مبحث دوم : مبناي قانوني حمايت كيفري از محجورين ........................................................... 24

گفتار اول : قوانين ملي ......................................................................................................... 24

بند اول : قانون حمايت از كودكان و نوجوانان مصوب 25/9/1381........................................... 24

بند دوم : قوانين مجازات....................................................................................................... 32

گفتار دوم : اسناد بين المللي.................................................................................................. 32

بند اول : كنوانسيون حقوق كودك........................................................................................... 32

بند دوم : ساير اسناد بين المللي.............................................................................................. 38

بخش دوم : ابعاد حمايت از محجورين در قوانين كيفري ماهوي............................................... 40

فصل اول : حمايت كيفري از تماميت جسماني محجورين ................................................... 40

مبحث اول : حمايت كيفري در برابر صدمات مادون نفس........................................................ 40

گفتار اول : تأديب و محافظت از اطفال................................................................................... 40

گفتار دوم : تنبيه اطفال........................................................................................................... 42

گفتار سوم : جنايت بر اطراف ضد اطفال................................................................................. 44

الف : قلع دندان شيري يا دائمي طفل .................................................................................... 44

ب : قطع زبان و ازاله نطق طفل.............................................................................................. 45

مبحث دوم : حمايت كيفري در برابر صدمات منجر به فوت .................................................... 45

گفتار اول : قتل طفل توسط والدين ....................................................................................... 45

بند اول : قتل طفل توسط مادر .............................................................................................. 46

الف : قتل طفل توسط مادر در حقوق ايران و فقه اسلامي......................................................... 46

ب : قتل طفل توسط مادر در حقوق خارجي........................................................................... 52

بند دوم : قتل طفل توسط پدر................................................................................................ 54

الف : دلايل عدم قصاص....................................................................................................... 55

ب : ميزان مجازات .............................................................................................................. 57

گفتار دوم : قتل طفل توسط غير والدين.................................................................................. 58

گفتار سوم : اكراه محجور به قتل............................................................................................. 58

فصل دوم : حمايت كيفري از امنيت و اخلاق محجورين ..................................................... 59

مبحث اول : حمايت كيفري از امنيت محجورين...................................................................... 60

گفتار اول : ربودن و اختفاء اطفال........................................................................................... 60

بند اول : ربودن و اختفاء طفل تازه تولد يافته........................................................................... 60

بند دوم : ربودن و اختفاء ساير اطفال...................................................................................... 61

گفتار دوم : تعرض ، مزاحمت و اهانت به اطفال در اماكن عمومي............................................. 61

گفتار سوم : قذف اطفال......................................................................................................... 62

گفتار چهارم : عدم تحويل ، رها كردن و عبور دادن غير مجاز از مرز......................................... 64

مبحث دوم : حمايت كيفري از اخلاق محجورين..................................................................... 65

گفتار اول : حمايت در برابر تجاوزات جنسي.......................................................................... 65

بند اول : حمايت در برابر تسهيل يا تشويق به فساد اخلاق و شهوت راني................................. 66

بند دوم : حمايت در برابر سوء استفاده از اطفال در پورنوگرافي................................................ 67

بند سوم : حمايت در برابر سوء استفاده از اطفال در برابر توريسم جنسي................................... 68

بند چهارم : حمايت از اطفال در برابر جرائم لواط و تقبيل........................................................ 71

بند پنجم : حمايت در برابر ازدواج غير قانوني با اطفال............................................................. 73

گفتار دوم : حمايت در برابر تجاوزات غير جنسي................................................................... 76

بند اول : بهره گيري از محجورين جهت تكدي گري .............................................................. 76

بند دوم : سوء استفاده از ضعف نفس ، هوي و هوس و حوايج شخصي محجورين..................... 80

بند سوم : نقض حقوق ولادتي اطفال...................................................................................... 81

الف : عدم اعلام واقعه ولادت اطفال....................................................................................... 82

ب – عدم اخذ شناسنامه براي طفل......................................................................................... 83

پ : اعلام خلاف واقع در مورد واقعه ولادت طفل.................................................................. 84

بند چهارم : حمايت از محجورين در برابر ساير جرائم............................................................. 84

الف : حمايت در برابر جرائم مرتبط با بهداشت و كار.............................................................. 84

ب : حمايت در برابر جرائم مرتبط با مواد مخدر...................................................................... 89

پ : حمايت در برابر جرائم مرتبط با فعاليت سمعي و بصري غير مجاز..................................... 94

نتيجه و پيشنهاد ها ............................................................................................................... 95

الف : نتيجه ها ..................................................................................................................... 95

ب : پيشنهاد ها .................................................................................................................... 96

منابع و مآخذ........................................................................................................................ 98

الف ) منابع فارسي .............................................................................................................. 98

1- كتاب ها.......................................................................................................................... 98

2- مقالات........................................................................................................................... 99

3- پايان نامه ها .................................................................................................................. 100

4- پايگاه هاي اينترنتي........................................................................................................ 100

5- قوانين .......................................................................................................................... 101

 چكيده

رسالت واقعي حقوق حمايت از مصالح فردي و اجتماعي است و در جهت ايفاي اين نقش مهم و اساسي در حقوق از ضمانت اجراهاي گوناگون استفاده مي شود . در اين ميان محجورين به دليل ويژگي هاي خاصي كه دارند بيشتر از ساير افراد جامعه در معرض بزه ديدگي قرار دارند . اين ويژگي ها عمدتاً مربوط به ضعف جسماني ، فيزيكي ، روحي ، رواني و عقلي آن ها مي باشد لذا حمايتي بيشتر از ساير افراد جامعه براي آن ها از سوي مقنن نياز است . در واقع آن چه كه بزه ديدگي را به عنوان ضربه جبران ناپذير رواني در خصوص محجورين و به ويژه اطفال مطرح مي سازد آن است كه موجودي صاحب حق اما مظلوم يعني فرد محجور توسط موجودي صاحب قدرت اما ظالم كه معمولاً يك فرد بالغ است مورد سوء استفاده قرار      مي گيرد .

در واقع آن چه كه باعث مي شود مسأله حمايت كيفري از محجورين مطرح مي شود ، همين ضعف و آسيب پذير بودن دسته هايي از بزه ديدگان يعني محجورين نسيت به ساير افراد جامعه است كه محرك اصلي در بزه ديدگي و ارتكاب جرم نسبت به آن ها مي باشد .

بر اين اساس محجورين را نمي توان در اجتماع بدون حمايت قانوني ويژه رها كرد ، يعني آنها علاوه بر مقررات حمايتي كه براي همه بزه ديدگان در نظر گرفته شده ، نيازمند حمايت هاي قانوني ويژه مي باشند .

در اين راستا قانونگذار كشور ما نيز با تدوين قوانين حمايتي هر چند به صورت پراكنده به حمايت از اين قشر پرداخته و مباحثي از حقوق مدني و حقوق كيفري و هم چنين آيين دادرسي كيفري را به آن ها اختصاص داده است كه نياز به تكميل اين قوانين در راستاي حمايت از حقوق اين قشر احساس مي شود .

در ميان محجورين كه به مجانين ، اطفال و اشخاص غير رشيد ( سفيه ) قابل تقسيم اند ، قانونگذار به اطفال نگاه ديگري داشته و بيشترين حمايت خود را معطوف به اين قشر مي نمايد كه هم از جهتي مثبت و هم از جهت بي توجهي يا بتوان گفت كم توجهي به ديگر محجورين منفي و قابل انتقاد مي باشد .

در رابطه با حمايت كيفري از محجورين قوانيني ( از جمله پورنوگرافي از كودكان و توريسم جنسي از طريق كودكان) در سطح بين المللي و ديگر كشورها مورد جرم انگاري قرار گرفته كه در كشور ما به آن توجهي نشده است .

واژگان كليدي : حمايت كيفري ، محجورين ، اطفال ، مجانين ، اشخاص غير رشيد .

مقدمه :

الف ) بيان موضوع

محجورين كه در قوانين كشور ما شامل اطفال ، مجانين و اشخاص غير رشيد (سفيه ) مي باشند به دليل ويژگي هاي خاصي كه دارند از قبيل طفوليت و ضعف جسماني و فيزيكي و اختلال در قواي دماغي ، بيشتر در معرض بزه ديدگي و سوء استفاده افراد سود جو قرار مي گيرند . از طرف ديگر همين عوامل باعث برانگيخته شدن افكار عمومي نسبت به بزه ديدگي اين افراد شده و در همه ادوار تاريخي و همه جوامع انساني اين نياز احساس گرديد كه توجه بيشتري به اين افراد شده و در نتيجه در پي تدوين قوانين حمايتي از آن ها بر آمدند . در اين ميان كشور ما نيز از اين قاعده مستثني نبوده و با وضع قوانيني در دوره هاي مختلف در پي حمايت از اين قشر بر آمده است . البته بايد اين موضوع را نيز متذكر شد كه اين موضوع سبقه تاريخي در فقه اسلامي كه بسياري از قوانين ما برگرفته از آن مي باشد نيز است و اصطلاح «محجور » كه برگرفته از « حجر » به معني عدم توانايي در انجام اعمال حقوقي به دليل نقص يا فقدان اهليت است ، منبعث از همين فقه اسلامي است كه در آن به بيان احكام مختص به محجورين و در مواردي حمايت كيفري از آنان به گونه اي هر چند غير مستقيم مي پردازد .

همان گونه كه گفته شد ، محجورين به دلايلي نيازمند حمايت ويژه مقنن هستند تا حقوق آنان از سوي افراد سود جو و افرادي كه اين گروه تحت سلطه آنان مي باشند ، حفظ شود . از اين رو در پايان نامه حاضر سعي شده تا ابتدا قوانين حمايت از محجورين مورد بررسي و ارزيابي قرار گرفته و در وهله دوم به بيان اشكال مختلف بهره برداري و سوء استفاده از حقوق اين افراد پرداخته شود تا كمي و كاستي هاي قانون كشور ما در برخورد با اين موارد مشخص گردد . در اين راستا در پاره اي موارد به قوانين ديگر كشورها تمسك جسته تا بدين وسيله به نقد و ارزيابي و ارائه راهكار در مواجهه با اين موارد پرداخته شود . هم چنين قوانين ملي و بين المللي كه به حمايت از محجورين علي الخصوص اطفال اختصاص يافته اند مورد استفاده و ارزيابي قرار گرفته اند .

با توجه به مقدمات گفته شده در اين پژوهش ، بررسي قوانين كشورمان اعم از قوانين ماهوي و شكلي كيفري مورد نظر است تا با مطالعه و ارزيابي آن ها ، مواردي را كه از محجورين به عنوان دسته اي از بزه ديدگان آسيب پذير ، حمايت بيشتري به عمل آمده است ، روشن نموده و با مشخص نمودن موارد نقص يا خلاء هاي قانوني احتمالي ، راهكارهايي را پيشنهاد نماييم .

ب ) سؤالات تحقيق

1- آيا نفس حجر و محجور بودن به صورت موضوعي براي حمايت از محجورين در حقوق كيفري ايران در نظر گرفته شده ؟

2- آيا در بين محجورين قانونگذار به گروه خاصي توجه بيشتري نموده يا اينكه به نحو يكسان به حمايت از آنان پرداخته است ؟


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۳۶:۱۷ توسط:پايان نامه موضوع:

پايان نامه درباره رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي ..

مقدمه                                  6بيان مساله                                                 6فرضيه هاي تحقيق                                    10ضرورت و اهداف پژوهش                         10تعاريف مفاهيم واژگان                        12فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق                 14                             مقدمه                                15  تعريف سخت رويي                       16فلسفه وجودي                          19مطالعات نظري                         23تعريف نا اميدي                       32زمينه نا اميدي در دوران كودكي و جنيني               36شبه خانواده                          39پژوهشهاي مربوطه                      40فصل سوم : تعيين روش تحقيق                   45طرح پژوهش                            46جامعه و نمونه پژوهش                  46روش نمونه گيري                       47ابزار هاي اندازه گيري                    48شيوه اجرا                            49تجزيه و تحليل داده ها                    50فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل ها             51فصل پتجم : بحث و نتيجه گيري                     82خلاصه ، بحث و نتيجه گيري                     83محدوديتها و تنگنا هاي پژوهش                     84پيشنهادات                            85منابع      فصل اولكليات تحقيق مقدمه :تاريخچه مفهوم نابهجاري . همچون ساير مفاهيم  مربوط به پديده هاي انساني يك مسير منطقي و هموار را پشت سر نگذاشته است ، بلكه طي قرن هاي متمادي دستخوش فراز و نشيب هاي فروان بوده است .تعاريف نسبتا ابتدائي تبيين هاي جسماني كه در آرا ء نخستين يونانيان در مورد هستيري مشهور بود و يا همسان دانستن بيماران رواني با حيوانات ، به تدريج جاي خود را به رويكردهاي پيچيده تر داد. با توسعه طب نوين ، بسياري از پزشكان پذيراي اين انديشه شدند كه با يد در مورد آسيب شناسي و درمان پريشاني هاي رواني به مثابه بيماري هاي جسماني  برخود كرد (سارافيو 1990 )نظريه پردازاني  چون گالن با ارائه انديشه هاي تازه درمورد علل روانشناختي " نابهنجاري ها "  شكل گيري و گسترش مستمر يزم مداخلات در ماني شاركو همگي زمينه محكمي را براي استقرار تبيين هاي روان شناختي نوين فراهم ساخت . سرانجام فضا براي ظهور نظريه پردازي هاي نوين مهيا شد و نظام روان تحليلي زيگموند فرويد حاكميت يافت .موقعيت هاي فشارزاي زندگي  همواره ميتواند بر ميزان توانايي افراد در كنار آمدن با شرايط گوناگون موثر باشد و تداوم شرايط دشوار ، به نوبه خود ، موجب بروز يا تشديد نابساماني هاي ، جسماني و رواني  مي شود . در چنين فضايي انسان ناگريز است تا براي مقابله با پيامدهاي ناشي از فشارهاي زندگي به جستجوي راه كارهاي موثرتري باشد . از اين رو وجود  سبك خاص شناختي يا كسب صفاتي كه بتواند شدت عوامل فشارزاي زندگي را كاهش دهند ، اهميت ويژه اي مي يابد ( شفر ، مارتين ترجمه بلوچه  1375 ).
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۳۲:۱۸ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پايان نامه ارشد: بررسي تاثير درمان مبتني بر پذيرش و تعهد در افزايش خود كارمدي و عزت نفس ..

 
چكيده:
  هدف از اين پژوهش بررسي تاثير درمان مبتني بر پذيرش و تعهد در افزايش خود كارمدي و عزت نفس افراد مبتلا به اعتياد شيشه. جامعه آماري تحقيق عبارتست از كليه مصرف كنندگان شيشه مراجع كننده به سه مركز ترك اعتياد كه  از اسفند93 تا ارديبهشت ماه سال  مراجعه كرده اند. حجم نمونه در اين پژوهش 100 نفر هستند . .با توجه به نمونه ها كه وجود دارد و كار شبه آزمايشي است تعداد حجم نمونه 30 نفر است كه به دو گروه 15 نفره تقسيم شده است .جهت جمع آوري داده ها ازدو  ابزار عمده پرسشنامه  الف)خود كارآمدي عمومي  شرر ب) عزت نفس  بزرگسالان كوپر اسمت. ا ين پژوهش از نوع  همبستگي و  جهت بررسي فرضيه ها از آزمون هاي آماري تحليل كواريانس و فريدمن استفاده شد. كليه مراحل آماري توسط20SPSS صورت مي گيرد.
نتايج :. در اين پژوهش تعداد30 نفر شركت كردند از اين تعدا 20 نفر مجرد و10 متاهل بوده اند .  تحصيلات شركت كنندگان در اين طرح 11نفر زير ديپلم ،  5نفر ديپلم ،13 فوق ديپلم و  ليسانس  ، 1 نفر فوق ليسانس در مجموع تعداد 30 نفر در اين طرح شركت كرده اند . درمان مبتني بر پذيرش و تعهد  بر عزت نفس افراد وابسته به مواد مخدر(شيشه) تاثيرمثبت ومعنادارري دارد. نتايج تحليل كواريانس فرضيه تحقيق در ارتباط با معناداري تفاوت نمرات مقياس خودكار آمدي افراد وابسته به مواد مخدر(شيشه) در دو گروه آزمايش و كنترلوجود دارد .
كليد واژه: درمان مبتني بر تعهد –عزت نفس-خود كارآمدي – شيشه


فصل يكم
كليات پژوهش
1-1 مقدمه
موج نخست درمان رفتاري[1]  كه از چارچوب مفهومي رفتارگرايي ريشه گرفته، به طور رسمي در دهه 1950 با معرفي درمان حساسيت ردايي منظم، و راهبردهاي شرطي سازي عاملي و جايگزين هاي رفتاري براي روان تحليلي شروع شد. دو ويژگي رفتار درماني كه آن را از مداخلات باليني موجود در آن زمان متمايز مي ساخت، عبارت از كاربرد اصول تحليل رفتار، در كار باليني و تأكيد بر روي ارزيابي تجربي مداخلات رفتار درماني بود.  اما درمان مبتني بر تعهد و پذيرش يك رويكرد موج سومي در نظر گرفته مي شود.
زندگي سالم  يك مفهوم وسيع است و بصورت پيچيده اي با سلامت جسماني، وضعيت روانشناختي، ميزان استقلال، روابط اجتماعي و باورهاي شخصي فرد و همچنين ارتباط او با عوامل محيطي برجسته در آميخته و مرتبط است ت. از ديدگاه سازمان بهداشت جهاني ، مفهوم كيفيتسلامت زندگي  يك مفهوم فراگير است كه از سلامت فيزيكي، رشد شخصي، حالات روان شناختي، سطح استقلال ، روابط اجتماعي و روابط با نهادهاي برجسته محيط تاثيرمي پذيرد و برادراك فرد مبتني است. در واقع كيفيت زندگي گستره اي است در برگيرنده ابعاد عيني و ذهني كه در تعامل با يكديگر قرار دارند. كيفيت زندگي      يكي از نمودهاي احساسات مثبت است كه شامل رضايت از زندگي، احساس خوشبختي وشادكامي مي باشد كه جنبه هايي        از سلامتي آدمي به شمار مي روند (سازمان بهداشت جهاني، 1379). اعتياد يكي از مواردي است اين سلامت را خدشه دار مي كند .
با توجه به اهميت مفهوم سلامت زندگي ، محققان در صدد شناسايي علل مهم مرتبط با آن هستند و در اي ن ن راستا به چند علت مرتبط با آن دست يافته اند. يكي از اين متغيرها، احساس خودكارآمدي افراد است. خودكارآمدي بعنوان عاملي موثر بر كيفيت زندگي به درك فرد از مهارت ها و توانايي هايش در انجام موفقيت آميز عملكردي شايسته تاكيد دارد . احساس خودكار آمدي مي تواند كليه جنبه هاي زندگي را تحت تاثير قرار دهد. بنابراين خودكارآمدي مي تواند عاملي حياتي در موفقيت و شكست در سراسر زندگي باشد (بندورا، 2000) . بخصوص در بين افرادي كه به اعتياد آلوده هستند  همچنين بين خودكار آمدي و تيپ هاي شخصيتي رابطه قوي پيدا شده است. ادراك خودكارآمدي يك ساز و كار شناختي است كه توانايي كنترل موارد ترسناك را در شخص ايجاد مي كند و او را قادر مي سازد تا با مشكلات روبرو شود. درك توانايي باعث مي شود كه شخص رفتارهايي را از خود دور كند. افرادي كه داراي احساس خودكارآمدي واضح، هماهنگ و با ثبات هستند از سلامت روانشناختي بيشتري برخوردارند. اين افراد به ديدگاهي روشن در مورد خود رسيده اند و كمتر تحت تأثير وقايع روزانه و ارزيابي هاي اين وقايع قرار مي گيرند (بندورا، 1997).
2-1 بيان مسئله
مفهوم خود كارآمدي براي نخستين بار توسط باندورا روانشناس   آمريكايي (Albert andura) تحت عنوان تئوري شناختي - اجتماعي در سال  1397مطرح شده است. براساس نظريه بندورا خودكارآمدي، اعتماد و اطمينان فرد به توانائي اش در انجام عملي خاص مي باشد و  پيش نيازمهم تغيير رفتار است.  خودكارآمدي در پيش بيني حوادث و خلق ابزار مناسب جهت  كنترل آنها نقش  اساسي ايفا مي كند. به عبارتي ديگر، خودكارآمدي عامل پيش بيني كننده مهم در انجام رفتارهاي بهداشتي  مي باشد. خود كارآمدي به معناي توانايي فرد براي ايجاد يك اثر يا نتيجه مطلوب بوده و به صورت درك يا قضاوت فرد در مورد توانايي انجام يك عمل خاص به طور موفقيت آميز با كنترل عوامل پيرامون خود تعريف مي شود و توانمندسازي، راهكار عملي جهت ايجاد اين توانايي در افراد محسوب مي شود.
افراد داراي سطح بالاي خود كار آمدي معمولاً وطايف سخت را به چالش هايي براي تسلط يافتن بر شرايط پيش آمده مي شناسند و از آن اجتناب مي كنند. عزت نفس به عنوان تجربه يك فرد از صلاحيت سازگار شدن با درگيري هاي زندگي و شايستگي دريافت شادي است. در بررسي رفتارهاي نادرست دخيل در وضعيت سلامتي افراد به ويژه افراد وابسته به مواد اعلب با يك تاريخچه كاهش عزت نفس و خودكارامدي روبرو مي شويم كه مي تواند عامل مهم و تاثير  گذار در گرايش انها به مصرف مواد مخدر باشد. اغلب اين احساس در اين افراد وجود داشته است كه آنها نمي توانند كنترلي ر زندگيشان  داشته باشند و نتمي توانند مسايل و مشكلات را مديريت نمايند و بدين ترتيب گامي عملي مبتني بر باور در ترك اعتيادشان ندارند. خود كار آمدي و عزت نفس به عنوان واسطه بين دانش و عمل به ان هستند و مهم ترين مولفه هاي توانمند سازي محسوب مي شوند. اين دو عنصر مي توانند در صورت ارتقا در افراد وابسته به مواد منجر به افزايش انگيزه ترك مواد در آنها گردد. يكي از روش هايي كه مي تواند منجر به افزايش خود كار آمدي و عزت نفس در افراد وابسته به مواد شود درمان هاي مبتني بر پذيرش و تعهد مي باشد.
درمان مبتني بر  پذيرش نوعي از تحليل رفتار باليني است كه در روان‌درماني به كار مي‌رود. اين روش يك مداخله روان‌شناختي مبتني بر شواهد است كه راهبردهاي پذيرش و توجه آگاهي [2] را به شيوه هاي مختلفي با راهبرد هاي تعهد و تغيير رفتار در مي‌آميزد. اين امر با هدف افزايش انعطاف پذيري روان‌شناختي انجام مي‌شود. اين رويكرد در آغاز فاصله‌گيري فراگير ناميده مي‌شد و در اواخر دهه 80 ميلادي به وسيله استيون سي. هِيز، كلي جي. ويلسون و كرك استروساهل تدوين شد.
مباني فلسفي  آن ريشه در فلسفه­اي پراگماتيك دارد كه بافتارگرايي كاركردي ناميده مي‌شود. اين رويكرد بر اساس نظريه چهارچوب رابطه‌اي بنياد نهاده شده است كه نظريه­اي جامع در باب زبان و شناخت و البته شاخه‌اي از تحليل رفتاري است. ACT  كه مخفف رتار درماني مبتني بر پذيرش و تعهد است با رفتاردرماني شناختي سنتي تفاوت‌هايي چند دارد، از جمله اينكه هدف رفتاردرماني شناختي آن است كه به افراد آموزش داده شود روي افكار، احساسات، حس‌هاي بدني، خاطرات و ديگر وقايع دروني كنترل بهتري داشته باشند. اما در ACT هدف اين است كه افراد بياموزند وقايع دروني‌شان ، مخصوصاً آن‌هايي را كه ناخواسته‌اند،  قضاوت نكنند و بپذيرند. ACT فرد را ياري مي‌كند تا با حسي متعالي از خود كه "خود -به عنوان- بافتار" شناخته مي‌شود كسب كند. معني چنين حسي آن است كه فرد هميشه مشاهده گر، تجربه كننده افكار، احساسات، حس‌هاي بدني و خاطرات خود و درعين‌حال از آن‌ها متمايز است. هدف كاربرد ACT آن است كه به مراجع كمك كند تا ارزش‌هاي زندگي­اش را مشخص كند و بر اساس آن‌ها اقدام به عمل كند. هدف ACT آن است كه در اين فرآيند شادابي و معناي بيشتري به زندگي مراجع افزوده‌شده و انعطاف‌پذيري {روان‌شناختي} او افزايش بيابد. اين گروه از درمان ها بيشتر معطوف بر افزايش خود كار آمدي و عزت نفس خواهند بود.
3-1 اهميت و ضرورت پژوهش
مفهوم خود كارآمدي براي نخستين بار توسط باندورا روانشناس   آمريكايي (Albert andura) تحت عنوان تئوري شناختي - اجتماعي در سال  1397مطرح شده است. براساس نظريه بندورا خودكارآمدي، اعتماد و اطمينان فرد به توانائي اش در انجام عملي خاص مي باشد و  پيش نيازمهم تغيير رفتار است.  خودكارآمدي در پيش بيني حوادث و خلق ابزار مناسب جهت  كنترل آنها نقش  اساسي ايفا مي كند. به عبارتي ديگر، خودكارآمدي عامل پيش بيني كننده مهم در انجام رفتارهاي بهداشتي  مي باشد. خود كارآمدي به معناي توانايي فرد براي ايجاد يك اثر يا نتيجه مطلوب بوده و به صورت درك يا قضاوت فرد در مورد توانايي انجام يك عمل خاص به طور موفقيت آميز با كنترل عوامل پيرامون خود تعريف مي شود و توانمندسازي، راهكار عملي جهت ايجاد اين توانايي در افراد محسوب مي شود.افراد داراي سطح بالاي خود كار آمدي معمولاً وطايف سخت را به چالش هايي براي تسلط يافتن بر شرايط پيش آمده مي شناسند و از آن اجتناب مي كنند. عزت نفس به عنوان تجربه يك فرد از صلاحيت سازگار شدن با درگيري هاي زندگي و شايستگي دريافت شادي است. در بررسي رفتارهاي نادرست دخيل در وضعيت سلامتي افراد به ويژه افراد وابسته به مواد اعلب با يك تاريخچه كاهش عزت نفس و خودكارامدي روبرو مي شويم كه مي تواند عامل مهم و تاثير  گذار در گرايش انها به مصرف مواد مخدر باشد. اغلب اين احساس در اين افراد وجود داشته است كه آنها نمي توانند كنترلي ر زندگيشان  داشته باشند و نتمي توانند مسايل و مشكلات را مديريت نمايند و بدين ترتيب گامي عملي مبتني بر باور در ترك اعتيادشان ندارند. خود كار آمدي و عزت نفس به عنوان واسطه بين دانش و عمل به ان هستند و مهم ترين مولفه هاي توانمند سازي محسوب مي شوند. اين دو عنصر مي توانند در صورت ارتقا در افراد وابسته به مواد منجر به افزايش انگيزه ترك مواد در آنها گردد. يكي از روش هايي كه مي تواند منجر به افزايش خود كار آمدي و عزت نفس در افراد وابسته به مواد شود درمان هاي مبتني بر پذيرش و تعهد مي باشد.
درمان مبتني بر  پذيرش نوعي از تحليل رفتار باليني است كه در روان‌درماني به كار مي‌رود. اين روش يك مداخله روان‌شناختي مبتني بر شواهد است كه راهبردهاي پذيرش و توجه آگاهي [3] را به شيوه هاي مختلفي با راهبرد هاي تعهد و تغيير رفتار در مي‌آميزد. اين امر با هدف افزايش انعطاف پذيري روان‌شناختي انجام مي‌شود. اين رويكرد در آغاز فاصله‌گيري فراگير ناميده مي‌شد و در اواخر دهه 80 ميلادي به وسيله استيون سي. هِيز، كلي جي. ويلسون و كرك استروساهل تدوين شد.
مباني فلسفي  آن ريشه در فلسفه­اي پراگماتيك دارد كه بافتارگرايي كاركردي ناميده مي‌شود. اين رويكرد بر اساس نظريه چهارچوب رابطه‌اي بنياد نهاده شده است كه نظريه­اي جامع در باب زبان و شناخت و البته شاخه‌اي از تحليل رفتاري است. ACT  كه مخفف رتار درماني مبتني بر پذيرش و تعهد است با رفتاردرماني شناختي سنتي تفاوت‌هايي چند دارد، از جمله اينكه هدف رفتاردرماني شناختي آن است كه به افراد آموزش داده شود روي افكار، احساسات، حس‌هاي بدني، خاطرات و ديگر وقايع دروني كنترل بهتري داشته باشند. اما در ACT هدف اين است كه افراد بياموزند وقايع دروني‌شان ، مخصوصاً آن‌هايي را كه ناخواسته‌اند،  قضاوت نكنند و بپذيرند. ACT فرد را ياري مي‌كند تا با حسي متعالي از خود كه "خود -به عنوان- بافتار" شناخته مي‌شود كسب كند. معني چنين حسي آن است كه فرد هميشه مشاهده گر، تجربه كننده افكار، احساسات، حس‌هاي بدني و خاطرات خود و درعين‌حال از آن‌ها متمايز است. هدف كاربرد ACT آن است كه به مراجع كمك كند تا ارزش‌هاي زندگي­اش را مشخص كند و بر اساس آن‌ها اقدام به عمل كند. هدف ACT آن است كه در اين فرآيند شادابي و معناي بيشتري به زندگي مراجع افزوده‌شده و انعطاف‌پذيري {روان‌شناختي} او افزايش بيابد. اين گروه از درمان ها بيشتر معطوف بر افزايش خود كار آمدي و عزت نفس خواهند بود
 4-1 اهداف تحقيق :
هدف كلي:
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۲۶:۵۳ توسط:پايان نامه موضوع:

پايان نامه ارزيابي كارايي شعب بانك رفاه استان گيلان با استفاده از روش تحليل پوششي داده ها ..

عنوان:
ارزيابي كارايي شعب بانك رفاه استان گيلان با استفاده از روش تحليل پوششي داده ها (DEA) – مدل پنجره اي و مدل رسته اي سلسله مراتبي
زمستان 1392
براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده و استاد راهنما در سايت درج نمي شود
(در فايل دانلودي نام نويسنده و استاد راهنما موجود است)
تكه هايي از متن پايان نامه به عنوان نمونه :
(ممكن است هنگام انتقال از فايل اصلي به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)
فهرست مطالب
عنوان                                                                                    شماره صفحه
چكيده 1
فصل اول – كليات پژوهش
1-1- مقدمه و كليات... 3
1-2- بيان مساله. 3
1-3- اهميت و ضرورت پژوهش... 5
1-4- اهداف پژوهش... 6
1-5- فرضيه و سئوال هاي پژوهش... 6
1-6- روش گردآوري اطلاعات... 6
1-7- جامعه آماري و حجم نمونه. 6
1-8- روش تجزيه و تحليل اطلاعات... 6
1-9- تعريف مفاهيم واژگان اختصاصي.. 7
1-10- فصول پژوهش... 7
فصل دوم- ادبيات تحقيق / پيشينه تحقيق
2-1- مقدمه. 10
2-2- مفهوم بانك... 10
2-2-1- تاريخچه بانك و بانكداري در ايران. 10
2-2-2- انواع بانك... 11
2-2-3- حوزه فعاليت بانك ها 11
2-3- تعاريف و مفاهيم كارايي.. 12
2-4- مفهوم كارايي و انواع آن. 13
2-5- تاريخچه  تحليل پوششي داده ها 13
2-5-1- مدل اندرسون و پيترسون    (A&P) 15
2-5-2-  مدل ماتريس كارايي متقاطع (CEM) 15
2-5-3- مدل تحليل سلسله مراتبي داده ها  (DEA /AHP) 15
2-6- پيشينه تحقيق.. 16
2-6-1- پژوهشهاي انجام شده خارجي.. 16
2-6-2- پژوهشهاي انجام شده داخلي.. 19
فصل سوم – روش اجراي تحقيق / مواد و روش ها
3-1- روش اجراي تحقيق.. 23
3-2- كارايي مفهومي پويا 25
3-3- كارايي مفهومي نسبي.. 25
3-4- كارايي در مقايسه با بهره وري و اثربخشي.. 26
3-5- توصيف انواع كارايي به روش فارل. 29
3-6- روش هاي اندازه گيري كارايي.. 34
3-6-1- روشهاي پارامتري.. 34
3-6-2- روش هاي غير پارامتري.. 35
3-7- تحليل پوششي دادهها (DEA) 35
3-8- عوامل بروز ناكارايي.. 36
3-8-1- نرخ تعديل بنگاه 36
3-8-2- ناهمگني محصولات... 37
3-8-3- ناهمگني نهادهها 37
3-8-4- مقياس عمل.. 38
3-8-5- مكان جغرافيايي.. 38
3-8-6- صرفه هاي بيروني.. 38
3-9- روشهاي كاربردي سنجش كارايي.. 39
3-9- 1- روش هاي ناپارامتريك... 39
3- 9-1-1- روش مشاهدات 40
3-9-1-2- روش مرز پله اي.. 40
3-9-1-3- روش ميانگين خطي.. 41
3-9-1-4- روش وصل نقاط حدي 41
3-9-1-5- روش برنامه ريزي خطي (تحليل پوششي داده ها) 42
3-10- مزيت ها و محدوديت هاي روش هاي ناپارامتري در سنجش كارايي.. 45
3-10-1- مزاياي DEA.. 45
3-10-2- معايب  DEA.. 46
3-11- مدل پنجره اي.. 47
3-12- جمع بندي.. 49
فصل چهارم- تجزيه و تحليل داده ها و يافته­هاي تحقيق
4-1- مقدمه. 51
4-2- تحليل پنجره اي شعبات بانك رفاه گيلان. 51
4-2-1- ارزيابي كارايي(طول پنجره يك سال) 51
4-2-2- ارزيابي كارايي(طول پنجره دو سال) 56
4-2-3- ارزيابي كارايي(طول پنجره سه سال) 64
4-3- محاسبه كارايي شعبات بانك با مدل رسته اي سلسله مراتبي.. 68
4-4- خلاصه فصل.. 84
4-4-1- مدل پنجره اي.. 84
4-4-2-  مدل رسته اي سلسله مراتبي.. 85
فصل پنجم – نتيجه گيري و پيشنهادات
5-1- مقدمه. 86
5-2- پاسخ به پرسشهاي پژوهش... 87
5-2-1- پرسش اصلي.. 87
5-2-2- پرسشهاي فرعي.. 88
5-3- پيشنهاداتي بر مبناي يافته هاي پژوهش... 93
5-4- پيشنهادها براي تحقيقات آتي.. 93
5-5- محدوديتهاي تحقيق.. 93
منابع و مأخذ. 94
چكيدهاز مهمترين شاخص­هاي ارزيابي عملكرد تعيين ميزان كارايي واحدهاي اقتصادي است. تعيين ارزيابي عملكرد سازمان­ها در جهت گيري تصميمات استراتژيك آتي آن­ها نقش اساسي دارد. در اين راستا مي­بايست ميزان كارايي و بهره­وري سازمان­ها مورد محاسبه قرار گيرد، تا از اين طريق در تصميم سازي­هاي آتي روند رشد اقتصادي آن­ها برنامه ريزي گردد. بانك­ها يكي از مهمترين واحدهاي  اقتصادي هستند كه مي­توانند با عمليات وسيع بانكي شرايط مناسبي را براي رشد و پيشرفت در بخش­هاي مختلف اقتصاد يك كشور فراهم آورند. به همان نسبت كه بانك­­هاي سالم و كارا مي­توانند به رشد اقتصادي كشور كمك نمايند، عملكرد نادرست و ناسالم آن­ها نيز مي­تواند بحران­هايي را ايجاد نمايد. سيستم­هاي بانكي در اقتصاد ايران نيز نقش بسيار پراهميتي را ايفا مي­كنند. از اين رو در اين پژوهش ميزان كارايي هر يك از شعب بانك رفاه استان گيلان با استفاده تكنيك تحليل پوششي داده­ها (DEA) و از دو مدل پنجره­اي و رسته­اي سلسله مراتبي در بازه زماني سه ساله (فاصله سال­هاي، 1391-1389) مورد ارزيابي قرار گرفتند.
نتايج اين مطالعه نشان داد كه يكي از مهمترين عوامل ناكارايي بانك­ها ﭘـﺎﯾﯿﻦ ﺑـﻮدن ﻣﺎﻧﺪه ﺗﺴﻬﯿﻼت و ﻣﺎﻧﺪه ﺳﭙﺮدها با توجه به متغيرهاي ورودي آنها يعني نيروي انساني، هزينه هاي اداري و هزينه هاي پرسنلي مي­باشد. از طرفي ديگر شعب كارا توانسته بودند با اﻋﻄﺎي ﺗﺴﻬﯿﻼت ﺑﯿﺸﺘﺮ ﮐﺎراﯾﯽ ﺧﻮد را اﻓـﺰاﯾﺶ دﻫﻨﺪ. بنابراين شعب ناكارا قادر خواهند بود ﺑﺎ ﮐﺎﻫﺶ ﻣﻌﻘﻮل هزينه­ها و افزايش اعطاي تسهيلات و حجم سپردها به ﺳﻤﺖ ﮐﺎراﯾﯽ ﺑﯿﺸﺘﺮ ﺣﺮﮐﺖ كنند.
كلمات كليدي:  بانك­رفاه، كارايي، تحليل پوششي داده­ها، (DEA)،  مدل پنجره اي، مدل رسته­اي سلسله مراتبي.
1-1- مقدمه و كلياتامروزه بانك­ها در اقصي نقاط جهان با عمليات وسيع بانكي مي­توانند شرايط مناسبي را براي رشد و پيشرفت در بخش هاي مختلف اقتصادي فراهم آورند. به دليل عدم توسعه كافي بازار سرمايه در اقتصاد ايران، سيستم بانكي از اهميت خاصي در بازارهاي مالي كشور برخوردار است. چرا كه در عمل بانك ها عهده دار تأمين مالي بلند مدت مي باشند. ساختار بانكي كشور بدين صورت است كه با افتتاح حساب هاي مختلف و قبول پس اندازها و سپرده هاي كوتاه مدت و بلند مدت ضمن نگهداري وجوهات به عنوان يك  خدمت براي مشتريان خود، با بهره گيري از نيروي كار و سرمايه فيزيكي اقدام به پرداخت تسهيلات، سرمايه گذاري مستقيم و ساير خدمات بانكي مي­نمايد. از مهم ترين وظايف بانك ها تأمين نقدينگي اشخاص حقيقي و حقوقي براي سرمايه گذاري در زمينه هاي مختلف و خريدهاي مصرفي  آنهاست. از طرفي در فرآيند آزادسازي بازارهاي مالي  و پيوند با بازارهاي جهاني، كارايي شرطي لازم است. لذا به همان نسبت كه بانك هاي كارا و سالم مي تواند در جهت رشد اقتصادي كمك نمايند، عملكرد نادرست و ناسالم آنها نيز ميتواند بحران هاي اقتصادي ايجاد نمايد. اندازه گيري كارايي و بهره وري اساسي ترين گام در جهت ارتقاي كارايي و بهره وري است. بدين معني كه دقيقاً مشخص شود چه منابعي و به چه ميزان صرف شده و در مقابل آن چه چيز يا چيزهايي بدست آمده است (عباسيان و همكار،1386،153).
تا كنون نيز مطالعات داخلي وخارجي زيادي در جهت ارزيابي عملكرد بانك ها انجام پذيرفته است.از اين رو در اين پژوهش ميزان كارايي شعب بانك رفاه استان گيلان با استفاده از تكنيك تحليل پوششي داده ها (DEA) طي دوره زماني سه سال گذشته 1391-1389 مورد ارزيابي قرار گرفته و بانك هايي كه با تركيب نهاده هاي معين به ميزان بهتري از ستانده ها دست يافته اند بانك هاي كارا و ناكارا مشخص گرديده اند و منشا ناكارايي آنها نيز مشخص گرديده است.
1-2- بيان مساله           در عصر ارتباطات نير جوامعي موفق تر خواهند بود كه اين عنصر اساسي قرن حاضر را شناخته و در آن به كمال برسد، ارتباطات نقش اساسي در زمينه هاي اقتصادي، سياسي، اجتماعي و فرهنگي دارد و به دليل اهميت نقش راهبردي آن در اكثر كشورها، دولتها به توسعه نهادهاي اجرايي آن مي پردازند كه يكي از مهمترين آنها بانك است.  با گذشت زمان و دگرگوني و تنوع نيازهاي جوامع بشري اين نهاد نيز خود را با نيازهاي جديد هماهنگ كرده و سيستم هاي جديد راه اندازي نموده است كه يكي از مهمترين آنها بانك مي باشد، بانك با ارائه خدماتي نظير ارسال وجه نقد به هر نقطه از كشور ، ارسال و وصول چك، پرداخت تسهيلات، پرداخت حقوق، بيمه همگاني، كارتهاي اعتباري و... مي پردازد.(حسيني و همكاران، 1388)؛ لذا با توجه به اهميت اين موضوع، در اين پژوهش ميزان كارايي اين نهاد مالي مورد بررسي قرار خواهد گرفت .
 به بيان فارل، كارايي يك بنگاه شامل كارايي فن ، كارايي تخصيصي  و كارايي اقتصادي (هزينه‎اي) است. كارايي فني، توانايي يك بنگاه در بدست آوردن حداكثر محصول با استفاده از مقدار معيني نهاده و سطح مشخصي از فناوري را نشان ميدهد. كارايي تخصيصي، توانايي يك بنگاه در استفاده از نسبتهاي بهينه نهاده ها با توجه به قيمتهاي آنها را معين مي سازد و كارايي اقتصادي (هزينه اي) نيز از حاصل مشترك كارايي فني وكارايي تخصيصي است(حسيني و همكاران، 1388).
        اندازه گيري كارايي داراي سابقه تاريخي در تحليلهاي اقتصادي مي باشد ، بخصوص در دنياي رقابت آميز امروز ، به عنوان يك فلسفه و يك ديدگاه مبتني بر استراتژي بهبود ، نه تنها حرف اول را مي زند بلكه همچون زنجيري آحاد جامعه را به هم مرتبط نموده و منافع آنها را به هم گره مي زند . همچنين انجام تحليلهاي مقايسه اي در مورد كارايي واحدهاي مختلف يكي از مهمترين راههاي شناخت نقاط قوت و ضعف واحدهاي مورد نظر مي باشد كه حاصل آن مي تواند اتخاذ يك استراتژي مناسب جهت تحولات بنيادي و همه جانبه در ساختار واحد مورد نظر بوده كه نهايتا نفع همگان را در بر داشته باشد.( محمودي خوشرو وهمكار،1389).
         در واقع سنجش كارايي از آنجا ضرورت مي يابد كه در شرايط كنوني با كمبود منابع و امكانات مواجه هستيم و اين منابع را بايد به گونه اي تخصيص داد كه سازمان يا نهاد مورد نظر بتواند حداكثر توليد كالا يا خدمات را از طريق آنها عرضه نمايد.(محمودي خوشرو وهمكار،1389).
 بدون شك بشر در تمامي دوران حيات خود همواره با محدودبودن عوامل توليد و به تبع آن كالاها و خدمات مواجه بوده و هست. بشر به منظور به دست آوردن شرايط زندگي بهتر چاره اي جز استفاده بهينه از امكانات موجود و دسترسي به توليد بيشتر و با كيفيت بالاتر ندارد. در حال حاضر آنچه كه به روشني پاسخگوي اين نياز مي باشد به دست آوردن حداكثر نتيجه از امكانات و عوامل محدود توليد ودر يك كلمه " كارايي" مي باشد.(موحدي و همكار 1389).
              به طور كلي بحث ارزيابي عملكرد چه در سطح واحد وچه در سطح كاركنان و مديران و كيفيت خدمات يكي از مباحث عمده در مديريت مي باشد. هر مدير مسئول سازماني يا ذي نفع مي خواهد كه اطلاعاتي در ارتباط با نحوه عملكرد ها وكيفيت سازمان مطبوع خود در مقايسه با ساير واحدهاي مشابه وبا ساير رقبا در آن صنعت به دست آورد استفاده از اين اطلاعات مي تواند به شناسايي نقاط قوت و ضعف سازمان يا واحد كمك نمايد.
             عموما روشهاي مختلفي جهت سنجش كارايي بانكها مورد استفاده قرار مي گيرد. بانك سپرده را با نيروي كار و سرمايه خود تركيب مي كند تا بتواند به خلق وام و سرمايه گذاري بپردازد. از اين رو متغيرهاي مورد استفاده جهت محاسبه كارايي نيز با توجه به مطالعه وب (2003)، دريك (2003) و رجبي (1389) روش واسطه گري مالي خواهد بود. كه از طريق تحليل پوششي داده ها كه يكي از شاخصهاي ارزيابي كارايي سيستمهاست مورد ارزيابي قرار خواهد گرفت. تكنيك تحليل پوششي داده ها يكي از رويكردهاي علمي است كه با بكارگيري مبناي رياضي قوي به محاسبه كارايي مي پردازد (صارمي و شهرياري، 1382).  مزيت عمده اين روش در سنجش كارايي آن است كه پس از اندازه گيري كارايي نواحي مختلف مي تواند مديران را در تصميم گيري و برنامه ريزي براي استفاده از منابع به منظور حصول حداكثر خروجي ياري كند (موحدي و همكار 1389). بر اساس تكنيك تحليل پوششي داده ها ورودي ها (نهاده ها) در اين پژوهش شامل تعداد پرسنل، هزينه هاي اداري، هزينه پرسنل بوده و خرو جي ها (ستاده ها) شامل انواع سپرده  ها،  تسهيلات و مطالبات مي باشند.
متغيرهاي وروديمتغيرهاي خروجيü     تعداد پرسنل
ü     هزينه هاي اداري
ü     هزينه هاي پرسنل
ü     سپرده ها
     تسهيلات و مطالبات
1-3- اهميت و ضرورت پژوهشبانك كشورهاي جهان در نظام اقتصادي آنها نقش بسيار پر اهميتي را ايفا مي كنند، بانك­ها علاوه بر واسطه‎گري وجوه در بازار پول، به دليل عدم توسعه كافي بازار سرمايه، فعاليتهاي مؤثري را براي تأمين مالي بنگاه ها و برنامه هاي توسعه اقتصادي كشور نيز انجام مي دهد بنابراين فعاليتها و عملكرد آن هم مانند ساير بانك ها و مؤسسات مالي و پولي كشور نيازمند ارزيابي و پژوهش هاي اقتصادي مي باشد، براين اساس و با توجه به 
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۲۴:۳۳ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد:بررسي رابطه بين عوامل سازماني ، مديريتي و ارتقاء بهره وري نيرو ..

براي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده پايان نامه درج نمي شود
(در فايل دانلودي نام نويسنده موجود است)
تكه هايي از متن پايان نامه به عنوان نمونه :
(ممكن است هنگام انتقال از فايل اصلي به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)
چكيده:بهره وري و استفاده موثروكارآمد از منابع سازماني (  نيروي انساني ، سرمايه ، مواد ، انرژي و اطلاعات و غيره...) هدف تمامي مديران سازمانهاي اقتصادي و واحدهاي توليدي صنعتي و موسسات خدماتي مي باشد  .امروزه شرط بقاي هرسيستم سازماني بذل توجه عميق و كافي به نيروهاي انساني موجود خود وتلاش در جهت خلق ارزشي تحت عنوان  "كاركنان ارزشمند ترين دارا ئي ما هستند " مي باشد. در اين راستا شناخت عوامل موثر بر بهره وري نيروي انساني از شرايط لازم و ضروري به نظر مي رسد  .اين تحقيق پيرامون  بررسي عوامل موثر برافزايش بهره وري نيروي انساني در شركت گچ صالح سمنان با استفاده از مدل معادلات ساختاري و مدل جدول جايگزيني ، با جامعه آماري110 عضوي و نمونه 86  نفري كه از طريق فرمول كوكران بدست آمده ، صورت گرفته است . همچنين جهت آزمون آماري از نرم افزار spss و آزمونهاي نيكويي برازش و مدل سازي معادلات ساختاري ، از نرم افزار amos  استفاده شده است.  با توجه به نتايج حاصل ازتجزيه وتحليل آماري داده ها واطلاعات جمع آوري شده فرضيه ها تأييد شدند . عوامل مرتبط با شغل نسبت به بقيه فرضيه ها بيشترين تأثير بربهره وري نيروي انساني دارد .


كليد واژه : بهره وري ، بهره وري نيروي انساني ، شركت گچ صالح ، معادلات ساختاري


فصل اول
كليات پژوهش
1 – 1 - مقدمه :
اولين و مهمترين مولفه توسعه در هر كشور انسان است . نيروي انساني سهم عمده اي در توسعه اقتصادي ، اجتماعي ، فرهنگي و غيره … دارد . انسان به عنوان محور توسعه نقش اساسي را در تمام عرصه ها بازي مي كند . در واقع نيروي انساني مهمترين زير ساخت هر مجموعه يا سازمان و كشور است، چون اساس حركت به سوي توسعه وتعالي است . مشاركت كاركنان درامور و تلاشهاي آگاهانه آنان همراه با انضباط كاري مي‌تواند بر ميزان بهره وري و ارتقاء آن تاثير گذار باشد.  روح فرهنگ بهبود بهره وري بايد در كالبد سازمان دميده شود كه در آن ميان نيروي انساني هسته مركزي را تشكيل مي‌دهد ( پدرام ، 1390 : 19 ).
امروزه نقش و اهميت نيروي انساني بر هيچ كس پوشيده نيست . در بين عوامل توليد ( زمين ، نيروي انساني ، تكنولوژي ، سرمايه ) باارزش ترين ، كمياب ترين فاكتور نيروي انساني است عدم توجه به بهره وري نيروي انساني و توجه صرف به ديگر عوامل نه تنها باعث كاهش كارايي و اثربخشي در سازمان مي گردد بلكه باعث افزايش ضايعات و حوادث و ايجاد نارضايتي در نيروي انساني مي گردد ( طالقاني و احمدزاده ، 1390 : 2 ) .
كوشش هاي اقتصادي انسان هميشه و همواره معطوف بر آن بوده است كه حداكثر نتيجه را از حداقل تلاش ها و امكانات بدست آورد. اين تمايل را مي توان اشتياق وصول به افزون تر نام نهاد . جميع اختراعات و « بهره وري » ابداعات بشر از ابتدايي ترين ابزار كار در اعصار بدوي گرفته ، تا پيچيده ترين تجهيزات مكانيكي و الكترونيكي زمان حاضر، متأثر از همين تمايل و اشتياق مي باشد. در بينش مديريت علمي، با خردگرايي « فردريك و تيلور » بنيانگذاري مترادف با « رفتار عقلايي سازمان » سازماني يا بهره وري و كارايي به كار مي رود، و اصولاً دانش افزايي  مديريت عبارت است « از بهره وري و استفاده بهينه از منابع و امكانات  موجود به منظور نيل به اهداف تعيين شده » ( ميرغفوري و صيادي ، 1387 : 134 ) .
با توجه به محدوديت منابع و نامحدود بودن نياز هاي انساني ، افزايش جمعيت و رقابت شديد و بي‌رحمانه در اقتصاد جهاني، بهبود بهره وري نه يك انتخاب بلكه يك ضرورت مي باشد . بي گمان رشد و توسعه اقتصادي امروزه جوامع مختلف در نرخ رشد بهره وري آنها نهفته است . كوشش براي افزايش نرخ بهره وري ، كوشش براي زندگي و رفاه بهتر براي افراد و جامعه است. در دنياي رقابت‌آميز امروز كشور هايي برنده خواهند بود كه بتوانند دانش ، بينش و رفتار بهره وري را در مديران و كاركنان خود ايجادنمايند (  ميرزايي ، 2012 : 1) .
كوششهاي اقتصادي انسان هميشه و همواره معطوف بر آن بوده است كه حداكثر نتيجه را از حداقل تلاشها و امكانات به دست آورد . اين تمايل را مي توان اشتياق وصول به "بهره وري " افزون تر نام نهاد . بهره وري مفهومي جامع و كلي است و افزايش آن يك ضرورت ، جهت ارتقاي سطح زندگي ، رفاه بيشتر ، آرامش و آسايش انسانها ، هدفي اساسي براي همه كشورهاي جهان محسوب مي شود و همواره نيز مدنظر دست اندركاران سياست و اقتصاد و دولتمردان بوده و مي‌باشد ( شيرواني و صمدي ، 1377 : 1 ) .
نيروي انساني ، بزرگترين سرمايه و عامل اصلي پيشرفت يك كشور است . كشور ما نيز به منظور كاهش وابستگي به درآمدهاي حاصل از فروش نفت كه دير يا زود به اتمام خواهد رسيد ، راهي جز تأكيد و تكيه بيشتر بر نيروي انساني خود ندارد . از ميان نيروي انساني سهم مديران بيش از عوامل انساني ديگر است . مديران بر اساس باورداشت ، عقايد و ديدگاههاي خود عمل مي كنند و اگر بخواهيم رفتار آنان را در زمينه خاصي پيش بيني كنيم ، لازم است نگرش آنان را شناسايي كنيم ( رضايي و ساعتچي ، 1387 : 130 ) .
در كشور ما تلاش براي بهبود و ارتقاي بهره وري از يك انتخاب فراتر رفته و عملا به يك ضرورت تبديل شده است . با درك اين واقعيت بود كه در برنامه دوم توسعه اقتصادي و اجتماعي كشور به طور مستقيم در قالب تبصره 35 ، مسأله افزايش بهره وري مورد توجه خاص سياست گذاران و برنامه ريزان اقتصادي قرار گرفته است ( قابضي ، 1392 : 112 ) .
1-2 - بيان مسأله :
بشر از آغاز زندگي خود به دنبال راههايي بود تا بتواند هرچه بيشتر از منابعي كه در اختيار دارد بهره برداري كند . با پيدايش انقلاب صنعتي ، اين فرايند شتاب بيشتري يافت . در اين راستا محققان علم مديريت توجه خود را به بهبود روشهاي توليد و سپس به طراحي ساختارهاي مطلوب سازماندهي و طراحي مجدد مشاغل و اصلاحات ديگري معطوف نمودند . كارشناسان مديريت و روان شناسان سازماني توجه خود را به عواملي كه بر افزايش بهره وري انسان اثر مي گذارد معطوف داشتند كه امروزه به يكي از پيچيده ترين مباحث مديريت تبديل شده است ، شايد بتوان گفت كه رسالت اصلي علم مديريت ، دستيابي به بهره وري بيشتر است ( همان منبع ، طالقاني و احمدزاده : 140 )
بدون ترديد براي داشتن آينده پويا و توسعه يافته و ايستادگي اقتصادي در دنياي پررقابت امروزي، نيازمند افزايش بهره‌وري و استفاده حداكثري از حداقل امكانات هستيم. امروزه همه كشورهاي توسعه يافته و يا در حال توسعه به اهميت بهره‌وري بعنوان يكي از ضرورت‌هاي توسعه اقتصادي و كسب برتري رقابتي پي‌برد‌‌ه‌اند. به اين ترتيب اغلب كشورهاي در حال توسعه بمنظور اشاعه فرهنگ نگرش ويژه به بهره‌وري و تعميم بكارگيري فنون و روش‌هاي بهبود آن سرمايه گذاريهاي قابل توجهي انجام داده‌اند. در ايران اهميت توجه به مقوله بهره‌وري به دلايل مختلفي از جمله حاكم نبودن فرهنگ و نگرش درست به بهره‌وري در جامعه، مورد غفلت واقع گرديده است. بسياري از كارشناسان بر اين باورند كه حلقه مفقوده اقتصاد ايران پيش از آنكه سرمايه و يا منابع طبيعي باشد، نبودن بهره‌وري نيروي كار است( همان منبع ، ميرزايي : 1 ) .
امروزه افزايش بهره وري در سازمان ها به عنوان يكي از دغدغه هاي اصلي مديران اجرايي و تصميم گيران هر كشور مي باشد ، بنا
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۲۲:۰۲ توسط:پايان نامه موضوع:

دانلود پايان نامه كارشناسي ارشد:بهره برداري جهت تعيين و ترميم سياست جنايي كشورمان و معايب ..

عنوان :بهره برداري جهت تعيين و ترميم سياست جنايي كشورمان و معايب ومزاياي كه در كشورمانبراي رعايت حريم خصوصي نام نگارنده پايان نامه درج نمي شود
(در فايل دانلودي نام نويسنده موجود است)
تكه هايي از متن پايان نامه به عنوان نمونه :
(ممكن است هنگام انتقال از فايل اصلي به داخل سايت بعضي متون به هم بريزد يا بعضي نمادها و اشكال درج نشود ولي در فايل دانلودي همه چيز مرتب و كامل است)
چكيده :
در وضعيت كنوني و در سطح جوامع و كشورهاي گوناگون، امروزه اشخاص حقوقي پاياپاي اشخاص حقيقي در زمينه هاي اقتصادي و اجتماعي جامعه نقش فعال ايفا مي نمايد.
بدين روي لازم مي نمايد تا قانون گذار به وضعيت حقوقي ايشان هم چون اشخاص حقيقي بيش از پيش بپردازد؛ هرچندكه اين مهم به فراخور مسايل و مطالب مختلف در قانون جديد مجازات اسلامي مورد توجه قانون گذار ما قرار گرفته است، محتمل است شخص حقوقي نيز همچون شخص حقيقي مرتكب هنجار شكني و تخطي از قوانين گردد. حال سوال اينجاست كه آيا ميتوان ارتكاب جرم، تخطي يا هنجار شكني توسط شخص حقوقي را متوجه ايشان ساخت؟
عده اي قائل به توجه مسوليت كيفري به شخص حقوقي هستند و دسته اي ديگر شخص حقوقي را مبري از مسوليت كيفري و اعمال مجازات شناخته اند، دسته اي سوم نيز نظر بينابيني را مطرح نموده اند بدين نحو كه در ضمن قائل نبودن مسوليت مطلق براي شخص حقوقي، در مواردي با قبول وجود مسوليت كيفري تنها مجازات هاي متناسب و سازگار با وضعيت و ماهيت چنين اشخاصي را در حق انان قابل اعمال مي دانند.
مطالعه تطبيقي نظام هاي حقوقي ايران و آمريكا مي تواند در اين راستا مثمر ثمر باشد و سعي شده است در اين پايان نامه موارد افتراق و اشتراك مقررات دو نظام ، مورد بررسي واقع شود .
به همين خاطر پايان نامه در سه فصل به ترتيب :
فصل اول :  مسووليت كيفري اشخاص حقوقي
فصل دوم : مسووليت كيفري اشخاص حقوقي در نظام حقوقي ايران
فصل سوم: مسووليت كيفري اشخاص حقوقي در حقوق آمريكا و در سطح بين الملل
پرداخته و در پايان ضمن اعلام وضع موجود در قسمت موجود در قسمت نتيجه گيري پيشنهادهايي ارايه شده است .




واژگان كليدي:
شخص حقوقي، مسئوليت كيفري، شخص حقيقي، ايران و آمريكا.


مقدمه


مقدمه :
با توجه به ضرورتهاي موجود و تحولات ايجاد شده در روابط اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي جوامع و اشخاص حقيقي، اشخاص ديگري تحت عنوان اشخاص حقوقي شناسايي و معرفي گرديده اند و براي ايشان به استثناء مواردي خاص، حقوق و تكاليفي همپاي اشخاص حقيقي در نظر گرفته شده است.
توسعه روزافزون و تنوع اشخاص حقوقي مزبور و لزوم تبيين قواعد حاكم بر ايشان بر كسي پوشيده نيست. بنابراين اشخاص حقوقي نيز مانند اشخاص حقيقي بابت اعمالي كه مرتكب مي گردند يا آنكه به لحاظ ترك تكاليف قانوني، قراردادي يا عرفي خود مسئوليت پيدا مي نمايند. در خصوص تحقق مسئوليت مدني براي اشخاص مزبور با توجه به امكان انتساب فعل يا ترك فعل به نمايندگان حقيقي و قانوني، اشخاص حقوقي ترديدي وجود ندارد.
بحث مسئوليت يا عدم مسئوليت كيفري اشخاص حقوقي از جمله مباحث اختلافي حقوق جزاي عمومي ميباشد كه در بين حقوقدانان موافقين و مخالفين زيادي دارد. با توجه به موضوع بحث ابتدا لازم است شخص حقوقي را تعريف نمود و سپس با تعريف مسئوليت كيفري، شرايط تحقق مسئوليت كيفري اشخاص حقوقي و آثار اين مسئوليت را مورد بحث و بررسي قرار داد .در تعريف شخص حقوقي تعاريف مختلفي ارائه گرديده. بعضي گفته اند شخص حقوقي از اجتماع و تشكل اشخاص يا اموال كه داراي شخصيت حقوقي است ، تشكيل ميشود و در نتيجه از حقوق و تكاليفي برخوردار ميگردد. بر اين اساس نهادهاي مذكور ميتوانند از آنچه قانون براي اشخاص حقيقي از حقوق و تكاليف مقرر كرده برخوردار گردند مگر حقوق و تكاليفي كه با طبيعت انسان ملازمه دارد مانند ابوت ، بنوت و امثال آن (فرج الهي ، 1388، ص62).
اگر بخواهيم از عنوان شخصيت حقوقي به معناي وسيع و گسترده امروزي آن در جوامع ابتدايي سراغ بگيريم بايد بگوئيم كه چنين عنواني با اين اوصاف در آن جوامع نميتوان يافت ولي ميتوانيم بگوئيم كه فكر شخصيت حقوقي در جوامع اوليه بشري بصورت ابتدايي ونيمه متبلور وجود داشته است . « در جوامع بدوي واحد اجتماعي را خانواده ميدانسته اند و دوام و ابديت اين نهاد منظور اصلي هر يك از افراد خانواده بوده است به همين جهت مهمترين جنايات در آن دوره آنهايي بوده كه تعادل خانواده را بعنوان واحد اجتماعي متزلزل مي ساخته است . در اين جوامع اموال و از آن جمله زمين ، بيشتر متعلق به خانواده بوده تا افراد خانواده .علاوه بر فكر شخصيت حقوقي خانواده در جوامع بدوي، موضوعات ديگري نيز وجود داشتند كه تا حدودي نشانگر وجودي گنگ ومبهم ازشخصيت حقوقي ميباشد . يكي از اين موضوعات معابد و پرستشگاهها و اماكن عبادي و مذهبي است كه از روزگاران نخست بشر به فكر ايجاد و تاسيس آنها بوده است زيرا « مردمان بدوي نيز براي خود خدايي داشته اند كه مطابق اعتقادات خاص خود آنها را ميپرستيدند . وجود اين معابد كه سابقه اي بسيار قديمي دارد موجب گرديده كه اموالي به اين اماكن اختصاص يابد تا اولا از درآمد آنها عمران و نوسازي و اقامه مراسم و اداره معابد صورت گيرد ، ثانيا خادمان و حافظان و نگهبانان معابد از در آمد آنها ارتزاق كنند . اختصاص اموال به معابد مزبور تحت هر عنواني مانند وقف، حبس و .... چيزي جز مالك دانستن و حق تصرف دادن به آن اماكن نيست و اين معنا خود برداشتي سطحي و ابتدايي از مفهوم شخصيت حقوقي معابد است (فرج الهي ،1388 ، ص88 )


1-2- بيان مسئله تحقيق:
عدالت حقوقي اقتضا دارد همان گونه كه اشخاص حقيقي در صحنه هاي اجتماعي و اقتصادي اگر خسارت و زياني وارد آورند يا قانوني را نقض و مرتكب جرمي  شدند ، بايد متحمل مجازات يا پرداخت غرامت شوند ، در مورد اشخاص حقوقي نيز چنين باشد . مساله اين است كه چون اقدامات و اعمال و تصميمات شخص حقوقي توسط اشخاص حقيقي نماينده شخص حقوقي صورت مي گيرد ، دامنه مسئوليت اشخاص حقوقي تا كجاست.
مباني مسوليت كيفري اشخاص حقوقي برگرفته ازنظام هاي حقوقي اروپايي و صنعني است و بستر چنين رويكردي با عنايت بر وجود و تشكيل شركت ها و موسسات و با توجه به اين كه از انقلاب صنعتي كشورهاي توسعه يافته متاثر است و با عنايت به اين كه منشا مباني مسوليت كيفري اشخاص حقوقي كشورهاي غربي است از اين نظر پيشرفته و تكامل يافته است و بالتبع با مطالعه سياست تقنيني آمريكا ، مي توان به معايب و كاستي هاي نظام قانون گذاري ايران در اين خصوص پي برد ( صفايي، 1382 ، ص153).
امروزه اشخاص حقوقي با فعاليتهاي متنوع و گسترده خود در تمامي وجوه زندگي بشر دخالت داشته و تاثيرگذار هستند و در اين راستا خواسته يا ناخواسته مرتكب جرم گشته و قانونگذار را به ابراز واكنش وا مي دارند. از اين رو براي پيشگيري از ارتكاب جرم توسط اشخاص حقوقي كم و بيش تحميل مسئوليت به اشخاص حقوقي و پذيرش آن به عنوان يك اصل مورد قبول نظامهاي كيفري قرار گرفته است. قانونگذار ايران هر چند كه ارتكاب جرم توسط اشخاص حقوقي و نيز مسئول كيفري بودن آنها را در پاره اي قوانين و بنحو پراكنده و غير منسجم مورد اشاره قرار داده ، اما هنوز از پذيرش مسئوليت كيفري اشخاص حقوقي بعنوان يك اصل سرباز زده و آنرا مورد توجه قرار نداده است. كه كمترين نتيجه آن سوء استفاده هاي كلان از وجود اشخاص حقوقي در جهت لطمه به اموال و داراييهاي ساير اشخاص  اعم از حقيقي و حقوقي است. مسئوليت كيفري اشخاص حقوقي نيز در صورتي تحقق مي يابد كه جرم ارتكابي توسط عامل يا نماينده شخص حقوقي و نيز به حساب شخص حقوقي انجام گيرد.از طرف ديگر تحقق مسئوليت كيفري شخص حقوقي هيچگاه موجبي براي معافيت از مسئوليت كيفري اشخاص حقيقي مرتكب جرم نيست و اين دسته از اشخاص حقيقي كه در ارتكاب جرم نقش داشته و وجود عناصر سه گانه جرم در آنها محرز است نسبت به اعمال ارتكابي خود مسئوليت كيفري خواهند داشت. با تعيين مسئوليت كيفري براي اشخاص حقوقي ، تحميل ضمانت اجراها به اين اشخاص نيز ضروري خواهد بود با توجه به وجود غير مادي اشخاص حقوقي و نيز ويژگيهاي ضمانت اجراها ، تنها دسته خاصي از ضمانت اجراها كه امكان لطمه به دارايي حيات يا حيثيت اشخاص حقوقي را داشته باشند نسبت به آنها قابل اعمال هستند (روح الاميني ،1387،ص84 ).
در ايران با توجه به ارتباط فرهنگ و حقوق اين مرز و بوم با اسلام و حضور فقيهان و آشنايان با اسلام همچون مرحوم مدرس از اولين ادوار قانونگذاري در مجالس مقننه كشور ميتوان گفت كه آشنايي با مفهوم شخصيت حقوقي و قبول اين فكر از گذشته در نظام حقوقي ما وجود داشته است . اگر چه در فقه بابي را تحت عنوان شخصيت حقوقي نمي يابيم ، ولي فقهاي ما براي عناوين و موضوعاتي مثل حكومت حاكم، موقوفات ، بيت المال ، وجوهات شرعيه و موضوعاتي از اين قبيل آثار و نتايجي قائل بودند كه بي تشبيه به اشخاص حقوقي عصر فعلي نمي باشد. بر اين اساس با مراجعه به قوانين مصوب كشورمان در مي يابيم كه نخستين بار عنوان شخصيت حقوقي در قانون تجارت مصوب 1304 مطرح شد و بعد به موجب قانون تجارت 1311 نظامات و قواعد و احكام و آثار قانوني آن بيان شد .
از سوي ديگر قانونگذار آمريكايي، در قانون كيفري جديد خود با درك ضرورت شناسايي مسئوليت كيفري براي اشخاص حقوقي ، آنرا بطور كلي و بعنوان يك اصل پذيرفته و اشخاص حقوقي را بخاطر ارتكاب طيف وسيعي از جرايم مسئول كيفري دانسته است. در حقوق جزاي آمريكا بخاطر پيچيدگي بيشتر حيات اجتماعي، شركت هاي بزرگ صنعتي و تجارتي نفوذ و اهميت فوق العاده اي به دست آورده  اند . به همين خاطر مسئوليت جزايي اشخاص حقوقي از دير باز پذيرفته شده است . براي نمونه قسمتي از راي يك دادگاه آمريكايي كه مشخص كننده برداشت حقوق جزاي آمريكا از مساله مسئوليت جزايي اشخاص حقوقي است آورده مي شود . راي دادگاه « عمده آن است كه جز در مواردي كه مجازات انحصارا از اعدام يا زندان تشكيل مي شود يك شركت را مي توان بخاطر بي احتياطي و بي مبالاتي يا عدم انجام وظايف از نظر جزايي مسئول شناخت ». با توجه به مسايل ذكر شده و اهميت بحث ما براآن شديم كه به بررسي و مقايسه مسئوليت كيفري اشخاص حقوقي در حقوق ايران و آمريكا بپردازيم. ( صفايي، 1382 ، ص  121  )


1-3- اهميت و ضرورت انجام تحقيق :
مطالعات تطبيقي همواره موردتوجه حقوقدانان بوده است زيرامطالعات تطبيقي همواره به نظام حقوقي ايران درجهت توسعه وپيشرفت كمك كرده است و از اين طريق مي توان به نواقص نظام حاكم واصلاح آن درجهت سياست تقنيني مطلوب بهره برد  و باتوجه به اينكه كشور آمريكا ازنظر حقوقي داراي پيشرفت وسيعي است ، فهميدن و استفاده كردن ازنظام حقوقياين كشور ضروري به نظر مي رسد .
در اعصار گذشته كه هنوز مسئوليت كيفري و مدني از هم بازشناخته نشده بود مبناي اين دو نوع مسئوليت حقوقي نيز واحد و يك
در اين سايت فقط تكه اي از متن اين پايان نامه درج شده است
براي دانلود متن كامل اين پايان نامه مي توانيد به سايت منبع مراجعه كنيد :
40y.ir


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱۶ آبان ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۱۹:۳۸ توسط:پايان نامه موضوع: